https://achemicalorthodoxy.wordpress.com/2020/10/14/front-loading/

Inledning:

Plats: klockan är 15.02 och 8Sc2 har fungerat bra under dubbellektionen. Klockan ringer kl 15.15

Läraren: ok klass 8, bra gjort idag. Om en minut ska vi packa ihop och stå bakom våra stolar, men jag vill att ni ska se till att ni har skrivit ner läxorna från tavlan. Dave och Charlie vänligen stanna kvar och kan ni alla komma ihåg att lägga alla papper i papperskorgen.

***

Som en uppsättning instruktioner ser detta ganska tydligt ut. Läraren berömmer klassen, använder språkekonomi (så få ord som möjligt), fastnar inte i detaljer och ger direktiv som är tydliga och enkla att följa. Och ändå, som varje lärare vet, fungerar det inte … ”