https://deansforimpact.org/wp-content/uploads/2020/03-Deans_for_Impact_LbSD_Report_FINAL-1.pdf
Presentation på organisationens hemsida:

”I vår första rapport från Learning by Scientific Design Network dyker vi in ​​resultaten från en (den första i sitt slag) formativ utvärdering som getts till över 1 000 framtida lärare – och lärarutbildare – över hela nätverket. Vad vet framtida lärare om att inlärningspsykologi och dess översättning till rigorös instruktionspraxis? Hur använder lärarutbildningar denna information för att förändra utbildningen? Läs vår rapport för att ta reda på det.
Learning by Scientific Design delar insikter från pedagogiska utbildningsprogram – och över 1 000 framtida lärare – som förändrar utbildningen genom studier av inlärningsvetenskap”.