https://educontrarianblog.com/2020/04/26/stop-trying-to-improve-your-schools-exam-results/

Inledning:

”Sedan tabeller med skolresultat infördes 1992 har de examensresultat som ”uppnåtts” av en skola ökat i betydelse. Det är nu en av de flesta skolors viktigaste uppdrag, kanske huvuduppdraget. Målet att ”förbättra resultaten” är inbäddat i psyket hos skolledare, politiker och föräldrar: det är det avgörande kriteriet för framgång …”