Inledning:
”Tisdagen den 4 juni var en hop ‘stora namn’ inom utbildningsforskning – Nancy Cartwright, Rob Coe, Larry Hedges, Steve Higgins och Dylan Wiliam – tillsammans med lärare, forskare och kunskapsmäklare samlade för en stor “evidensdebatt” om i vilken utsträckning mätvärden från experiment av god kvalitet och meta-analyser verkligen kan hjälpa oss att förbättra utbildningen i praktiken. Och är meta-analys det bästa vi kan åstadkomma? …”
