http://www.complexchange.org/blog/some-thoughts-on-policy-accountability-and-teacher-work

Inledning:

”Sedan 1988 års lag om utbildningsreform fastställdes har det funnits en nästan konstant förändringsprocess i engelsk utbildning. Detta har drivits av en förflyttning mot ”mjuk” marknadisering och ökande kultur av ansvarigsskyldighet (Green, 2011). Det här är ett mönster som upprepas i många länder som alla har gemensamma funktioner i drivrutinerna och effekterna av den här agendan för policy/förändring”.