https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S2211368118301426

Ur abstrakt:

”Test med flervalsfrågor är förmodligen den mest populära typen av bedömning inom utbildning, och mycket forskning har gjorts för att bestämma bästa praxis för att använda dem för att mäta inlärning. Att göra ett test leder också till att man lär sig, och många studier har undersökt hur man bäst kan använda multipelvalstest för att förbättra långvarig hågkomst och ge djupare förståelse. I denna översikt undersöker jag huruvida bästa praxis för bedömning är anpassad till bästa praxis för lärande”.